Přehled bloků lekce

Blok určuje význam i vzhled části lekce. Vybírejte jej podle účelu obsahu, ne pouze podle barvy nebo velikosti.

Základní obsah

Blok Upozornění má čtyři varianty. Takhle vypadají v lekci:

Formátování uvnitř textu

V textech určených ke čtení lze krátký kód uvnitř věty označit zpětnými apostrofy. Nejde o Markdown: tučné písmo, odkazy ani nadpisy se takto nevytvoří a HTML se vždy zobrazí jako obyčejný text.

Typ `int` ukládá celé číslo.
Šablonu `` `Ahoj ${jmeno}` `` obalte dvěma zpětnými apostrofy.
Ulož [key:Ctrl]+[key:S] a otevři [ui:Soubor → Uložit].

Kód, který sám obsahuje zpětný apostrof, obalte dvěma apostrofy. Značky uvnitř kódu se nevykládají a neuzavřený apostrof se zobrazí tak, jak je napsaný. Značky kláves a rozhraní mimo uvedená pole zůstávají doslovným textem. Nadpisy, názvy bloků a štítky tlačítek jsou vždy prostý text. Delší nebo víceřádkový kód patří do bloku Kód.

Matematické vzorce

Vzorec uprostřed věty napište v LaTeXu mezi dolary, například a^2 + b^2 = c^2. Vzorec na samostatném řádku vložte blokem Vzorec ze skupiny Matematika: tlačítka nad polem vloží zlomek, odmocninu, mocninu a další časté zápisy a pod polem je živý náhled.

Obsah kruhu je $S = \pi r^2$.
Zlomek $\frac{3}{4}$, odmocnina $\sqrt{2}$, index $x_1$.

Matematická cvičení a grafy

Geometrie

V editoru má každý obrázek živý náhled. Body zadáváte souřadnicemi a útvary výčtem bodů oddělených mezerou, např. „A B C“. Hotovou ukázku najdete v lekci Trojúhelník (examples/matematika-trojuhelnik.fojtiklab.json).

Výrazy se píší jako na kalkulačce: 2x + 3, 3(x - 1), x^2, sqrt(x), |x|, pi. Znak násobení lze vynechat a funguje desetinná čárka i tečka. Při uložení lekce FojtíkLab výrazy zkontroluje a u postupu řešení ověří, že zadaná řešení rovnici opravdu splňují.

Dolar se jako vzorec vyloží jen tehdy, když hned za úvodním dolarem a před koncovým dolarem není mezera a koncový dolar nenásleduje písmeno ani číslice. Excelový odkaz $D$15, parametr $nazev nebo cena „5 $“ proto zůstanou obyčejným textem. Překlep ve vzorci se zobrazí červeně a lekci nerozbije.

Strukturovaný obsah

Ukázka Časové osy a Rozbalení – rozbalení otevřete kliknutím:

Dvě a více rozbalení hned za sebou, jejichž popisek obsahuje slovo trasa (např. Základní trasa a Expertní trasa), uvidí žák jako přepínač tras a může mezi nimi kdykoli přecházet. Ostatní rozbalení se otevírají a zavírají jako obvykle.

Média a odkazy

Interaktivní samokontrola

Samokontrolní bloky se neodevzdávají a po obnovení stránky ztratí stav. Správné řešení je dostupné v prohlížeči, protože kontrola probíhá lokálně.

Vyzkoušejte si interaktivní bloky

Všech sedm samokontrolních bloků níže funguje stejně jako v lekci. Vyzkoušejte si, co bude dělat žák.

for (?; ?; ?)
{
    Console.WriteLine(i);
}

Odevzdávané odpovědi

Lekce po stránkách

Zaškrtnutím „Rozdělit lekci na stránky“ v informacích o lekci uvidí žák lekci po stránkách s ukazatelem „Strana 2 z 6“, seznamem stránek a tlačítky Zpět a Další. Novou stránku začíná každá sekce na nejvyšší úrovni a každý blok Zlom stránky. Odpovědi rozepsané na jiných stránkách zůstávají a tlačítko pro odeslání je na poslední stránce. Nastavení jde změnit i u lekce, která už byla použita ve třídě.

Tlačítka stránek mají barvu podle druhu stránky: modrá je teorie, zelená interaktivní stránka (cvičení nebo otázka) a oranžová projekt či úkol (stránka s blokem Úkol). Druh se pozná automaticky z obsahu; u sekce nebo zlomu stránky ho lze nastavit ručně v poli „Druh stránky ve stránkování“. Nad bloky v editoru je živý náhled stránkování.

Vnořování

Sekce může obsahovat většinu bloků, ale ne další sekci ani skupinovou sekci. Dva sloupce a rozbalení přijímají jen jednodušší obsah. Interaktivní samokontrola a odpovědi patří na nejvyšší úroveň nebo přímo do podporované sekce; kartičky s otočením mohou být i v obsahu pro skupinu.

Návrh bloků pomocí AI

Pokud nechcete generovat celý JSON, nechte AI nejprve navrhnout osnovu a vhodné bloky. Takový návrh lze snadno posoudit ještě před přepisem do editoru.

Navrhni blokovou osnovu lekce ve FojtikLabu.
Téma: [téma]. Cílová skupina: [údaje]. Cíle: [cíle]. Čas: [minuty].
Pro každou část uveď: název, účel, doporučený typ bloku, stručný obsah a očekávanou činnost žáka.
Používej jen tyto skupiny bloků: text/nadpis/seznam/kód/upozornění, kroky/mini karty/tabulka/sekce/rozbalení, obrázek/soubor/odkaz, interaktivní samokontrola a odevzdávaná odpověď.
Neumisťuj tabulky ani interaktivní úlohy do dvou úzkých sloupců. Pro každý obrázek navrhni alternativní text, ale nevymýšlej URL. U každé samokontroly přidej správné řešení a u odevzdávané otázky vysvětli, proč má být povinná nebo nepovinná.
Výstup zatím není JSON; vrať přehlednou osnovu k učitelské kontrole.